導語

當北半球還在冰雪中蟄伏，澳大利亞網(wǎng)球公開賽用40℃的灼熱率先點燃賽季，為觀眾奉獻了一場場經(jīng)典對決后，也將視線再次投向了精英網(wǎng)球運動員的培養(yǎng)與成長主題中。作為高度職業(yè)化、商業(yè)化的網(wǎng)球運動，冠軍運動員的培養(yǎng)一直都是重要的研究主題，除了成熟的職業(yè)網(wǎng)球培訓體系之外，家庭也是不可忽略的關鍵因素。本期summary研究特別關注了曾經(jīng)贏得得大滿貫冠軍精英網(wǎng)球運動員，探討了家庭在培養(yǎng)和支持網(wǎng)球運動員的過程中所發(fā)揮的重要作用。

作者

Dario Novak, Mario Or?oli?,

Petar Barbaros, Etsuji Suzuki,

S.V. Subramanian

作者

王鵬

閱讀全文，文章見于

Novak, D., Or?oli?, M., Barbaros, P., Suzuki, E., & Subramanian, S. V. (2025). Family ties and social capital among grand slam tennis champions. International Review for the Sociology of Sport, 10126902241298498.

引言

關于社會資本的研究歷史悠久，不同領域的眾多學者從不同角度對其發(fā)展做出了貢獻，其中也包括對運動健康福祉、運動員成長等主題開展的研究。社會資本是一種“資源”，它能夠影響運動員的成功機會。在網(wǎng)球等精英運動中，運動員的家人以包括情感、經(jīng)濟等多種方式為運動員的成功發(fā)展做出貢獻。特別是對于青少年運動員來說，家庭提供了從資助青少年運動訓練到幫助其進入網(wǎng)球俱樂部體系，從參賽旅行到情感鼓勵，以及在許多情況下?lián)谓叹毥巧亩喾N支持。家庭作為最初級、最穩(wěn)定的社會資本載體，在塑造運動員的動機、抗壓能力與發(fā)展路徑方面具有深遠影響。但過往的研究很少聚焦在頂級的精英運動員（大滿貫冠軍）上，本研究聚焦大滿貫冠軍與其他層級選手的比較，以揭示家庭支持模式與競技成功之間的邏輯。

理論視角與研究方法

本研究主要從“社會資本”的角度展開研究，社會學家皮埃爾·布迪厄（Pierre Bourdieu）普遍被認為是該領域最重要的學者之一，其將社會資本定義為“通過持久的關系網(wǎng)絡獲取資源的能力”。他認為，社會資本與經(jīng)濟資本一樣，可用于實現(xiàn)各種目標，包括獲取資源和信息，以及建立信任。社會資本并非人人平等可及，而是往往因個人的社會地位及其與不同社會群體的聯(lián)系而在整個社會中分配不均。

本研究采用質性描述研究的方法，以半結構式訪談為主要的數(shù)據(jù)獲取手段，對樣本進行半結構化的訪談。其中在樣本構成方面，主要涵蓋了30名男性網(wǎng)球運動員（年齡25–50歲），分為三組：①大滿貫冠軍10人；②ATP排名150–300名球員10人；③國家級排名前10或ATP 500–1500名球員10人。訪談內容涵蓋家庭結構、父母角色、情感支持、沖突經(jīng)驗及職業(yè)決策等主題，平均每場約60分鐘。

在數(shù)據(jù)分析方面，本研究采用了Braun與 Clarke提出的“反思性主題分析法”（Reflexive Thematic Analysis, RTA），從原始訪談中提煉出“家庭支持的雙重性”“父母角色與權力關系”“社會資本的累積與轉化”等核心主題。

研究結果

3.1 家庭支持的普遍性與層次差異

所有層級運動員均認為家庭支持是其職業(yè)生涯的關鍵支柱，但支持形式與影響深度存在顯著差異。低層級球員的家庭更直接參與訓練與資金供給，常以“陪伴式”投入維系運動生涯；而大滿貫冠軍的家庭則提供相對疏離但高度信任的支持環(huán)境，重視心理安定與自主成長空間。

3.2 父母角色與親子互動的復雜性

研究顯示，父親往往在訓練與比賽決策中扮演“教練—管理者”的雙重角色，而母親則承擔情感撫慰與生活照料功能。部分選手（尤其是非冠軍組）反映“父親兼教練”關系導致沖突頻發(fā)，甚至形成心理壓力與動力消耗。相對而言，大滿貫冠軍普遍成長于“支持而不干預”的家庭氛圍，父母給予自由探索空間，并將競技成敗視為成長過程的一部分。

3.3 社會資本的生成與轉化

家庭在經(jīng)濟、信息與情感維度上的支持共同構成運動員的“社會資本復合體”。這種資本不僅提供外部資源，更在運動員內部形成持續(xù)性的心理安全感與歸屬感。然而，研究同樣也發(fā)現(xiàn)，家庭參與度過高時，這種社會資本會被“過度激活”，轉化為控制與壓力，削弱運動員的自我效能感與職業(yè)自主性。

4. 研究啟示

本研究發(fā)現(xiàn)“適度參與、理性陪伴”的家庭關系是促進運動員長期成功的最佳家庭支持模式。大滿貫冠軍的家庭普遍在情感上深度聯(lián)結、在決策上保持距離，為運動員提供了自主學習與責任成長的空間。相反，“過度干預型”家庭常因權力不對等與經(jīng)濟壓力，引發(fā)親子沖突與情緒耗損，阻礙運動員潛能的持續(xù)釋放。當然，將研究范圍擴大到女子網(wǎng)球運動員，對于更全面地了解這項運動至關重要。未來的研究也應擴大樣本量，并結合運動員以及其他關鍵利益相關者（學校、朋友、教練）的視角，以更好地理解網(wǎng)球運動員的成長環(huán)境。